الدليل الشامل عن جودة التعليم لرياض أطفال والمدارس
تستعداد بعض الروضات على مستوى الجمهورية لاستقبال زيارات فرق المراجعين الخارجيين ( الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد ) هذا العام لاعتمادهم في نظام الجودة .
الزيارة تكون مدتها ٦ ساعات خلال يوم واحد أو يومين حسب عدد القاعات أو الفصول .
(ربما تصبح زيارة مراجعين الجودة يومين حتى يتم تقييم المستويين للروضات التى تعمل بنظام ثلاثة أيام للمستوى الأول وثلاثة أيام للمستوى الثانى ) .
ما الهدف من تطبيق نظام الجودة في التعليم
كيفية النجاح في تقييمات مشرفي الجودة
يحضر المراجعين قبل بداية اليوم الدراسي بنصف ساعة (يعنى لو اليوم بيبدا الساعة ٨ هما بيكونوا متواجدين من الساعة سبعة ونصف )
١) اعداد جدول للبرنامج اليومي يبدأ من الإستقبال حتى الإركاب( تسليم الأطفال لذويهم) ويجب تعليقه فى كل قاعة وبشكل واضح
٢) الخطة موجودة في دفتر التحضير مع البرنامج اليومى
٣) مواعيد حضور المعلمات، العاملات، المشرفات، إدارة الروضة، وإدارة المدرسة
تمثل بداية الموسم الدراسي مشكلة لكثير من الأمهات، حيث يأتي بعد إجازة طويلة استمرت لشهور، حيث اعتاد الأطفال السهر حتى وقت متأخر من الليل، وعدم الاستيقاظ المبكر من النوم، فضلاً عن عدم التقيد بالمذاكرة، والالتزام بمواعيد الدروس وكتابة الواجبات
وتحضير الطفل لدخول المدرسة من الأمور التي لا يجب أن تغفلها أي أُم، فمع إقتراب العام الدراسي الجديد تبدأ حالة من التوتر والقلق سواء بين الآباء والأُمهات أو لدى الأطفال أيضاً، فنحن نودع الأجازة ونستعد لعام دراسي جديد، فكيف يمكنك تهيئة الطفل للمدرسة؟ وما هي طرق وكيفية التعامل مع الأطفال في المدرسة في الأيام الأولى لتلافي أي توتر وقلق خلال هذه الفترة؟ وماذا تفعل مع الطفل الذي لا يريد الذهاب إلى المدرسة؟ هنا
٤) التعامل مع الاطفال واولياء الامور مثل اقبال الاطفال على الروضة ومدى فرحتهم في وقت الاستقبال(قد يقوم الملاحظين بعمل مقابلات مع اولياء الامور ولكن رأيهم لن يكون له تأثير على التقييم)
٥) وقت الاستقبال يكون ١٥ دقيقة لا يقل ولا يزيد
٦) طابور الصباح يكون بعد ١٥ دقيقة من الاستقبال
بطاقات الوقاية والسلامة من الاصابة بفيرس كورونا لرياض الأطفال والحضانات والمدارس جاهزة للطبع
بطاقات رائعة جدًا حملها من هنا
طابور الصباح المناسب لنظام الجودة
يجب أن تكون فعاليات الطابور تُظهر المهارات المختلفة التي يكتسبها الاطفال من المنهج الجديد edu2.0 ( ال ١٤ مهارة ) .
يقف الاطفال على اشكال هندسية (مربع، دائرة، نصف دائرة ) أو يقفوا صفوف.
لو هتفتحي حضانة أو لو كنتي معلمة روضة أو إبتدائي الفيديو ده هيفيدك
افكار لتشغيل طابور الروضة او المدرسة
فقرات طابور الصباح في رياض الأطفال
- سورة الفاتحة
- دعاء الاستيقاظ من النوم
- تمارين رياضية (حركى ) وياسلام لو نشيد مع الحركات (دخل ايدك جوه طلع ايدك بره ..نط تلات نطات واحد اتنين تلاتة ..) يا سلام لو نجيب لوحات مكتوب عليها الارقام ١ ..2 ..3
- نشيد عربى أوانجليزى مع الآداء الحركي (لغوى ..رياضيات ..حركى )
- ترديد رؤية ورسالة الروضة
موضوع كامل عن طابور الصباح في روضات الأطفال و المدارس
أهمية طابور الصباح
فقرات للطابور الصباحي
اغاني لتشغيل الطابور الصباحي
تشغيل الطابور الصباحي باللغة الإنجليزية
أغاني انجليزية للأطفال لتشغيل الطابور الصباحي
أغاني أطفال بالانجليزي مكتوبة
و ايضًا فيديو شرح لكيفية تشغيل الطابور هنا
خطوات تأسيس الأطفال من الصفر pdf
أساسيات قاعة رياض الأطفال
- جدار الكلمات
- شبكة الكتابة علي الهواء
- رجل الحركات
- الحروف كلها كاملة بالحركات
- عصا الأسماء
- عصا الحيوانات
- العلاقات المكانية
- خط الاعداد
- العلاقات اكبر من واصغر من ويساوي
- الأعداد تصاعدي وتنازلي
- العدد ومدلوله
- التقويم او النتيجة
- لوحه الطقس
- المتر
- القائمة
يوجد مناهج كثيرة لتأسيس الأطفال في الحساب، لكن يظل منهج أوكسفورد هو الأفضل و الأشمل و الاكثر مراعاة للتدرج و للفروق الفردية، حمل منهج أوكسفورد تأسيس الأطفال في الحساب المستوى التمهيدي و الأول من هنا
- الحضور والغياب
- لوحة المشاعر أو الاثابة
- شجرة العائلة
- الآحاد والعشرات والمئات
- اطار الخمس خانات
- اطار العشر خانات
- الحواس
- الساعة
- البطاقات النقطية
- جدول الفترات
- اتفاقية الحمام
- جدار شارك
- سجل الحضور والغياب
- سجل التحضير
حمل قصة الحركات القصيرة و السكون للأطفال بصيغة pdf و ايضًا عرض بوربوينت يصلح للسبورات الذكية، كما ستجد بطاقات جاهزة للطبع لقصة كل حركة من الحركات القصيرة و السكون و ايضًا شاهد الفيديو على اليوتيوب هنا
- سجل الخطة
- سجل الملاحظة والتعارف
- سجل التقييم
- سجل التنمية المهنية
- سجل الحالات الخاصة
- سجل الطواريء
الهدف من مخطط المائة
الهدف منه التأكيد على مهارة العد .
يصمم مخطط المائة بحيث يحتوى على مائة خانة ( مائة خانة ) كما ورد بدليل المعلم .
يطبق فى المدارس العربى من اليمين إلى اليسار ومن أعلى لأسفل بينما يطبق فى المدارس الرسمى لغات من اليسار الى اليمين ومن أعلى إلى اسفل .
١٠٠ فكرة جميلة و مبتكرة لتزيين أبواب قاعات رياض الأطفال
يستخدم مخطط المائة لأيام الدراسة الفعلية فى الروضة حيث أن أيام الدراسة الفعلية الفصل الدراسى الأول كما ورد بالخريطة الزمنية ٢٠١٩ _ ٢٠٢٠ مدتها ١١١ يوما ..لذا تقوم المعلمة بتصميم لوحة المائة ويمكن زيادة صفين يستكمل فيها الأعداد كى يتفق مع أيام الدراسة الفعلية.
بطاقات روعة و مبتكرة لقوانين الصف باللغة العربية و الانجليزية
الانتقال في لوحة المائة يكون بنقل فراشة أو وردة وليس رسم دائرة حول الرقم.
كل ما تحتاجه للاسبوع التمهيدي للعودة للدراسة
أنشطة و ألعاب لكسر الجمود
قصص الأسبوع التمهيدي لتحبيب الطفل في الروضة و المدرسة و ازالة مخاوفهم
أساسيات قاعة رياض الأطفال
أفكار القوانين الصفية
و اكثر من ذلك هنا
الملفات التي يجب تحميلها قبل زيارة مراجعي الهيئة القومية لجودة التعليم والاعتماد
تحميل سجلات الجودة pdf
٢) ملف الأمن والسلامة لرياض الأطفال
٣) خطة الأمن والسلامة لرياض الأطفال
٥) مقابلات أولياء الأمور لأطفال رياض الأطفال
٦) ملاحظات لاعتماد الجودة لرياض الأطفال
٧) أساسيات قاعة رياض الأطفال بالصور pdf
٨) دليل استرشادي لأساسيات قاعة رياض الأطفال pdf
٩) وثيقة معايير ضمان اعتماد الجودة لرياض الأطفال و المدارس
١٠) وثيقة المستويات المعيارية لضمان جودة واعتماد مؤسسات التعليم قبل الجامعي( رياض الأطفال)
١١) نظام ضبط الجودة الداخلية لرياض الأطفال
١٣) معايير الجودة لرياض الأطفال pdf
١٤) مراحل الجودة لرياض الأطفال
١٥) ملف التقدم لاعتماد مؤسسات التعليم ما قبل الجامعي( رياض الأطفال ) في نظام جودة التعليم والاعتماد
اسئلة مراقبي الجودة في رياض الأطفال حصريًا
على لسان أحد المعلمات قالت
"سألوا بتدخلو الجاردن كام مرة وطلبوا يشوفوا انشطة حركية وسألوا عن مصادر الخطر وسألوهم عن المشاريع وكانوا في المعمل وسالوهم بتدخلوا المعمل وبيسالوهم بعيد عن المعلمة وشافوا السجلات التحضير والخطة والتقييمات وسجل التنمية المهنية وبيخلوهم يقرؤا في الاسكتشات اللي عملوها عربي وانجليزي وطلبوا شرح لدراسات اجتماعية يعني ايه egypt وعن الوان علم مصر واتحضر للاخضر وازاي نحافظ علي البيئة وشافوا فيديوهات علي الفلاشة وصوروا القاعة وايه الاغاني العربي والانجليزي واخر دورات تدربية خارجية المعلمة اخدتها المعلمة وطلبوا يشوفوا شرح عربي وماث وديسكفر"
قالت معلمة أخرى
" قوائم احتفالات
قوائم بالزيارات من والي
حصر بالندوات
وحدة التدريب
من الاخر كده فصصوا الروضة والمعلمات
حتي سالو أولياء الأمور ف الوان التقييم"
قالت معلمة أخرى
" سالوا عن مصادر الخطر مين بيولع البوتوجاز لماما وسالوا الاطفال على كل وسيلة فى القاعة وشرحنا كل النوافذ قدامهم وكانوا بيلاحظوا الاطفال فى تفاعلهم معانا والتقيمات سالوا ازاى بتقيمى الطفل وايه المشكلات اللى واجهتك وعرفتى تحليها ازاى وشافوا المشاريع اللى نفذتيها وكتب الاطفال والبورتفليو من الاخر مافيش حاجة سابوها وسالوا الاطفال ازاى نطفى النار واللون ده ايه وكام رقم فى الكلمة دى واطفال كتبت عالسبورة وسالوا عن سجل التنمية المهنية بتاعك وشافوا كل الوسايل واخدوا نسخة بكل وسيلة وعددها ومكوناتها "
قالت معلمة
" سأل عن مهارات الكمبيوتر وتفعيلها
والموارد الرقمية تبقي شغالة باستمرار وبورتفيليوا الولاد شافوا والتقييم الشهري للولاد ، ومصادر الخطر وازاي اتعامل مع الاجهزة والفيشة وازاي استخدم طفاية الحريق وايه الزيارات اللي الولاد راحوها وقالتلي اشتغلي الكالندر مع الولاد قدامي "
قالت معلمة
" سالو فى كل حاجه وسالو الاطفال اساله امن وسلامه ومساحة القاعه كام طبعا مع اسئله الاخصايى والمشرفة وشافو كل حاجه فى القاعه وصورو كل الوسائل والتحضير والتنميه المهنيه وسمعة شرح نوافذ غير اللى فى التحضير "
نصحت معلمة وقالت
" حفظي الأطفال اغاني يعرفوا اسم القاعه بتاعتهم وبلدهم اسم المدرسه وعرفهم الحاجات اللي موجوده في القاعه وعرفهم مكونات الكمبيوتر ايه الحاجات الخطر اللى ماينفعش
الطفل يستعملها
لوحده الطعام الصحي وغير صحي عرفيهم تفاعل الأطفال مهم جدًا"
قالت معلمة
"سأل الولاد عن وسائل المواصلات
رسم سيارة عالسبورة وسألهم بتمشى فين
وبعدين سألهم عن ايه اللى بيمشى فى البحر والجو
طلب منهم يكتبو حروف عالسبورة"
قالت معلمة
" سالوا الاطفال في كل ما يخص المنهج الجديد طلبوا بورتيفيليو واعمالهم الفنيه من خامات البيئة الله لما يدخلك حد تخصص بيعصروا الاطفال عصر ويشوفوا شغلك واستجابتهم معاكي يدخلوا في منتصف الشرح يسالوا وسجلات المعلمه كامله والتحضير والدكتورة سالت عندي عايزة اشرب من حيديني اشرب قالولها لاه عشان كورونا كل واحد له حجته الخاصه بيه الحمد لله رفعوا راسي فرحت اوييي بيهم قعدت تناقشهم في ايه اللي نعمله والاجراءات الاحترازيه وسالت الاطفال حافظين الرؤيه والرساله قالوا اه واجتمعوا باولياء الامور عصروهم عصر "
قالت معلمة
" سألوا فى كل حاجه ومهتمين جدا بالانجليزي وأى وسائل على الحوائط سألوا فيها الخريطه فصول السنه الكمبيوتر وتشغيله اجتمعوا بأولياء الأمور فتره طويله الطابور لازم يبقي منظم ومرتب وفيه عرض رياضى اذاعه كلمه الاخصائي النفسي وأغنية الرؤيه والرساله وعملوا مسرحيه واغنيه وطنية ونشيد بلادى وتحية العلم عصروا الأولاد بيشوفوا الاستراتيجيات اللى انت محضراها وبتنفذيها ولا لا "
قالت معلمة
" سألوا عن خطه الإخلاء وازاى نفذتوها وعن محتويات القاعات وعن التدريبات وعن خامات البيئة المستخدمه وعن الموارد الرقميه وعن استخدام الأطفال للكمبيوتر وطلب تنفيذ نشاط حركى داخل الحديقه "
قالت معلمة
" سألو عن كل حاجه في المحاور وكذلك كل النوافذ والمشاريع كلها والخامات المستخدمة في عمل الوسائل التعليمية وملف البرتوفيليو الخاص بالطفل كمان أدوات التقييم لازم تعملي إجتماع للامهات وتعرفيهم إزاي تستخدمي أداه التقويم وسالو عن المهارات الحياتية التي بيتعلمها الطفل وأمته بتفاعل معها وخرجت مع الاولاد في الاستراحة كل حاجه ومتنسيش القصص و مسرح العرائس وكل حاجه"
قالت معلمة
" شافوا الطابور كنا عملنا مسرحية تحضر للاخضر حضروا شرح نافذة كل واحد ف قاعة وبدلوا فتشوا في الأركان في الفصل وسألوا الاطفال عنها فتح الصيدلية سألوا عن المحاور علم مصر الخريطة ومعناها الاصفر يعني ايه والأخضر يعني في الخريطة سألهم انتو ساكنين فين ومحافظة ايه والدولة ايه سألوا أولياء الأمور لوحدهم سأل المعلمات لوحدها بنفس الاسئلة يعني سأل الاخصائي عن صندوق الشكاوي وسأل معلمة القاعة نفس الاسئلة سأل عن خطة الطوارئ وتنفيذها تعمل ايه ف الزلزال وايه الحرائق وتزايد الطفل هيفرق ف صافرة الانذار أن ده زلزال ولا حريق وتتصرف ازاي ف الحالتين وأسئلة كتير سأل ف كل حاجة مساحة الفصل وعدد الاطفال والكثافة ومساحة الحديقة وهل الاطفال كلهم بيروح ا لحديقة مع بعض ولا ايه سأل عن الكمبيوتر والموارد الرقمية عصر اللي ماسك وحدة التدريب أسئلة كتير سأل عن سجل الاشراف سجل المتابعة للمعلمات سجل خصر محتويات الروضة عدد الكراسي عدد المناصب وكل شي يمكن عده سأل عن التخصص المعلمات سأل عن الرؤية والرسالة وتدرياها واحتماعتها ومين شارك في حطها ومين اللي سأل عن أولياء الأمور وكيفية التواصل مع الروضة "
تعليقات
إرسال تعليق